О тщете педагогики. Чему мы можем научить детей?
Ко мне подскочил мальчишка лет пятнадцати – шестнадцати и тоненьким, срывающимся от возмущения голоском почти закричал: «Какое вы имеете право фотографировать человека без его согласия?! Вы нарушили его личное пространство! Оно неприкосновенно, какой бы незначительной не показалась вам личность!»